week12 [研討會]09年CALISE獎助論文研討會

這一次我們參加了中華圖書資訊學教育學會舉辦的獎助論文研討會，在國圖簡報室展開。
其實上午的場次主題很有趣，可是因為時間的關係大部分人只參加了下午的場次。
聽了小蝶老師演講「英文學術論文寫作與發表」，得到很多經驗談。


我一直覺得寫論文是一件很可怕的事，我怕的是「根本不知道要寫什麼」
連一個主題都沒有該要怎麼開始？老師一開始先引用Michael Farady的話：

There are three necessary steps in useful research; the first to begin it, the second to end it and the third to publish it.

凡事必定要有個開頭，沒有開始，根本就是白搭。我覺得我現在就卡在"begin it"的地方。


接著老師又引用Daft,R.L的《Learning the craft of organizational research》文章，來說明寫作的技巧：
1.做研究不可以no surprise
2.做研究是說一個故事(storytelling)
3.設計一個研究要小而深(像寫詩不是寫小說)
4.做研究是活的(不是線性思考說我現在只能照順序寫到第幾章)
5.研究的一開始都是common sense
6.要先有過一手經驗(firsthand)
7.研究要有帶來新知識、貢獻與價值


接著老師又舉出各種形式的文章須要注意的地方，我們現在應該就要是朝著poster或conference paper努力吧。而在寫作之前，先想好你要傳達什麼訊息？有什麼新的貢獻？如何說服別人？
一開始寫作可以用列點式的方法把想到什麼事都記下來，之後在慢慢組織出文章。
writing真的是需要累積的，我認為寫blog會是一個發現文筆有沒有越來越精進的一個好方法。
因為我回頭在看我以前blog寫讀書心得的內容，跟後來寫的就有很大差別，組架構織會變得比較好一點。所以寫作真的是一門需要慢慢練習的功夫。


聽到連老師在投稿的過程中也是有挫折，但寫論文本身就是一個需要耗費極大腦力的事啊！還是很可怕！
雖然現在我沒有想到要做什麼相關的研究，但是知道了大概的寫作架構之後好像有比較「解構一番」的感覺了，隨時注意生活中的事情，可能就會找到我想要研究的東西了吧？


之後又聽了三位得獎同學的得獎口是論文，發現大家都很有自己的想法，而也必須說服別人你的研究。最重要的是tell WHY！